TRES PALABRAS CLAVE ---LB1206

Autoexigencia,autonomía,autocritica.Después de acuñar cuidadosamente la necesidad de vivir una vida con sentido,como segunda meta un estudiante deberia aferrarse a estas tres palabras.Ser autoexigente en su desempeño,autónomo en sus juicios y autocriterio respecto al resultado de su aprendizaje,llevaria a los alumnos chilenos muy lejos.Las reglas escolares,los esquemas y los horarios no fueron creados para molestar, si no porque una cierta estructura en la educción es fundamental para lograr la armonía y el desarrollo.Mientras antes lo entiendan los alumnos,mas veloz sera la carrera hacia la meta de aprender.La autonomía y la autoexigencia escolar alcanza hasta la casa:son los mismos estudiantes quienes deben fijarse un horario de estudio.Después cumplirlo.

Fuente:El Mercurio

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USAR EL DIARIO VIVIR---LB1206

Para educar a un niño no hace falta un posgrado.La cotidianidad bien usada puede transformarse en una rica fuente de educacion.Esta a la mano y es gratis:"El aprendizaje se puede reforzar en todo momento del diario vivir".Si se va de vacaciones con el auto lleno de niños,pongalos a calcular cuantos kilometros faltan para llegar.Si esta cocinando,que su hijo calcule los pesos de los ingredientes.Leer avisos publicitarios y comentarlos;las propagandas en cine y television pueden ser desmenuzadas criticamente,revisar diarios y revistas puede dar origen a interesantes conversacione.Un estudiante es una esponja avida de aprender,aunque muchas veces no lo sepa.Sus sentidos y su interes estan frescos:del padre y del profesor es la tarea de darle el material para enriquecer sus ganas de aprender.

Fuente:El Mercurio

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LUGAR PARA ESTUDIAR---LB1206

Estudiar con eficiencia exige un horario,un metodo,un rito.El habito correcto de estudio comienza en la prebasica porque,pasando cierta edad,ya es tarde.Por eso,anotan los especialistas,corresponde a los apoderados instaurar ciertas reglas y hacerlas cumplir,sobre todo,en los primeros años del colegio.Dentro de ellas,asignar un lugar especifico en la casa para que sus hijos hagan sus tareas y repasen sus pruebas.La salida de estar,un dormitorio alejado y hasta un pasillo silencioso,donde se instalara una mesita y una silla,cumplen el proposito.Que la casa es chica y esta llena de gente,no es excusa:siempre hay un rincon silencioso,y es deber del apoderado encontarlo.

Fuente:El Mercurio

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BANDERA CHILENA---LB1206

Uso de la Bandera

En el año del Bicentenario, este emblema patrio es parte fundamental de la conmemoración. Sin embargo, su correcto uso, el cual está definido mediante el decreto supremo 1534 del 18 de octubre de 1967, no simpre es conocido por toda la ciudadanía y su incumplimiento origina infracciones que se cursan en los juzgados de policía local de cada comuna.

Atendiendo esta necesidad, a continuación se presentan en términos generales, lo que la normativa indica:

• Colocarlo en posición correcta, al tope del mástil y no a media asta o en posición que lo haga ver desmedrado.
• La bandera tiene que ser enarbolada en un asta de color blanco, y en caso de contar con este elemento se puede colocar extendida en forma vertical u horizontal.
• En ambos casos, el cuadro azul debe quedar en la parte superior y la izquierda del espectador.
• En el caso de que la bandera se encuentre junto a otros extranjeros, el nacional no debe ser de tamaño inferior a los demás ni ser colocado a una altura menor. Por otra parte, se debe tener en cuenta que al ser izado y arriado, se hará en primer y último lugar, respectivamente.
• El pabellón patrio sólo debe ser puesto en los lugares y fechas que ley dispone, quedando prohibido su uso permanente los días posteriores a tan significativa actividad. Es decir, con excepción a los días 21 de mayo, y 18 y 19 de septiembre de cada año. Ninguna persona ni reunión de personas podrá usar en público y enarbolar en los edificios públicos o particulares la bandera sin la correspondiente autorización.
• En el exterior de los edificios o construcciones, la bandera se expondrá en ejemplar de tamaño proporcionado, en buen estado de conservación y limpieza.

Fuente: Biblioteca del Congreso Nacional.